心理骨干培训

近日，汽车学院心理辅导员曾婷老师在明志楼三号会议室，为班主任、学生骨干及寝室长开展《大学生常见心理问题识别》专题培训，旨在提升基层心理工作者对大学生常见心理问题的识别能力，为学生心理健康保驾护航。

1聚焦心理问题识别，破除认知误区

培训中，曾婷老师直面当前大学生群体 “物质充裕与精神困乏” 的深层矛盾，通过解析抑郁、自卑等负性情绪的典型表现，强调心理健康问题的普遍性。她以 “心理困扰如身体感冒” 的通俗比喻，引导学员破除 “心理疾病病耻感”，树立 “早发现、早干预” 的科学认知，系统讲解 “行为观察 - 情绪评估 - 认知分析 - 资源链接” 的问题识别四步法，为心理骨干筑牢理论基础。

2强化实战技能与支持体系构建

培训采用 “理论讲解 + 情景模拟” 模式，现场演练 “与情绪低落同学沟通” 等实战场景，示范 “非评判性倾听” 技巧，帮助学员掌握 “先共情后引导” 的干预流程。同时，曾老师详细介绍学校 “预防 - 发展 - 干预” 三级心理服务体系，发放包含心理咨询资源的《心理急救手册》，强调寝室长作为 “前沿哨兵” 的观察反馈作用，为基层心理工作搭建实操工具与支持网络。

会议总结

此次培训通过理论赋能与实践指导，切实提升了心理骨干的问题识别与干预能力，标志着学院心理健康服务网络向基层进一步延伸。未来，汽车学院将以此次培训为契机，启动 “心晴驿站” 朋辈互助计划、压力管理工作坊等系列行动，通过定期督导、案例分享等机制，构建全员参与的心理育人生态，持续为学生成长成才筑牢心理防线。